Investigar la Cualidad Humana
Asumimos que las sociedades de conocimiento aún no están en pleno funcionamiento y es más, afirmamos que los pequeños grupos o colectivos que viven de la creación continua de ciencia y tecnología están sometidos al ....
Habrá que convencer a las gentes que las ciencias, ni siquiera las ciencias humanas, no son capaces de solventar los problemas axiológicos. Igualmente habrá que convencerles de que no pueden continuar interpretándose desde la Epistemología ....
Es necesario dejar en claro, lo más posible, la relación entre la EA y la DA. -La EA ha de dar razón de todos los datos y fenómenos axiológicos que se presentan en nuestra condición ....
Las generaciones más jóvenes, y no tan jóvenes, en su mayoría, viven inmersas en un mundo naturalizado y en una realidad humana que deben dar por real. No hay, en su imaginario colectivo, un cuestionamiento ....
Lo primero que tenemos que hacer es distinguir entre las religiones y las tradiciones espirituales. Las grandes religiones son el cristianismo, el islam, el judaísmo, las grandes religiones de los imperios agrarios del ....
El arte en la SC El arte es la expresión de lo gratuito de la vida humana, es la expresión de la absoluta gratuidad de todo lo existente, de la radical gratuidad de la ....
También se les llama “nubes humanas para hacer las cosas”. El desarrollo de la informática está introduciendo una gran transformación en la organización del trabajo. Está posibilitando una economía bajo demanda. ....
Dejamos establecido que el cultivo de la DA en las SC no puede hacerse por la vía de la sumisión, como se realizó en el pasado, sino que tenderá que realizarse por la vía de ....
Las tecnologías no pueden seguir bajo un modelo capitalista donde el beneficio particular de las industrias quede por encima del beneficio social. Como comenta Plant, las NTIC, pueden ayudar a repensar la sociedad y las ....
Les maneres de cultivar la Qualitat Humana (QH) són extenses i variades entre totes les persones, per això resulta complicat construir un discurs comú i amb rigor que unifiqui tota una sèrie de pràctiques, tècniques, ....