Teresa Guardans, es documentalista, filóloga y doctora en Humanidades. Tras una primera etapa profesional como bibliotecaria de la Red de Bibliotecas Públicas de la Fundación La Caixa, se incorporó al equipo del CETR, manteniendo alguna colaboración con la Universidad de Barcelona (Instituto de Ciencias de la Educación) y con la Universidad Ramón Llull (ESADE y Fundación Vidal y Barraquer).
Su investigación y labor docente se ha enfocado hacia el estudio de la atención y el silencio como peculiar vía de conocimiento, con especial interés por su aportación en el ámbito educativo. Un interés que se concretó en una primera publicación, El saber marginat, l’altra cara del coneixement (Edicions 62), que mereció el Premio de Ensayo Joaquim Xirau 1996, un reconocimiento que propició el inicio de algunas colaboraciones con centros de enseñanza. Más adelante, en relación a este ámbito, vieron la luz títulos como: La verdad del silencio. Por los caminos del asombro (Herder, 2009) o Silencio (San Pablo, 2021).
Estudiosa del hecho religioso y de la diversidad religiosa y espiritual, y viendo la necesidad de información y de formación de los docentes que día a día convivían con la diversidad en las aulas, preparó algunos materiales que pudieran facilitar su labor, una tarea que se concretó en dos publicaciones: Las religiones, cinco llaves (Octaedro, 2006) y Una historia de las religiones (Octaedro, 2009). Y también: La séptima dirección. El cultivo de la interioridad (Claret, 2008).
Desde hace unos años, coordina el Equipo de didáctica del CETR, que reúne a docentes de distintos centros educativos de Cataluña, que comparten el interés por la reflexión y la elaboración de materiales pedagógicos al servicio del desarrollo interior y la interculturalidad, unos recursos que se difunden a través de la web www.otsiera.com .