Investigar la Cualidad Humana
[vc_row][vc_column][vc_column_text]a càrrec d’ Òscar Puigardeu La teoria de les intel·ligències múltiples de Gardner va suposar un canvi de paradigma significatiu tant en la psicologia cognitiva com en la pedagogia. En el marc d’aquesta teoria ha aparegut ....
[vc_row][vc_column][vc_column_text]a càrrec de Jaume Agustí La gran oferta de qualitat de vida que ens fa el món tecnocientífic en què ens ha tocat viure, coincideix per primera vegada a la història amb allò que ens fa ....
[vc_row][vc_column][vc_column_text]a càrrec de Salvador Juncà El silenci és la porta, el fonament d’una vida de veritable qualitat humana. Podem triar entreviurerepetintmodels mentals i patrons de comportament apresos; o bé assolir una major comprensió i interès ....
[vc_row][vc_column][vc_column_text]a càrrec de Teresa Guardans i Salvador Juncà Veure amb ulls nous, aprendre a mirar, establir lligams de més i més qualitat amb la realitat, amb els altres, amb l’entorn, amb nosaltres mateixos... D’Orient, d’Occident, ....
[vc_row][vc_column][vc_column_text]a càrrec de Marta Granes i Montse Cucarull El pensador en educació Marc Prensky al 2001 va encunyar el terme ‘nadius digitals’ per assenyalar aquella generació nascuda a partir de 1980 en un mitjà tecnològic digital desenvolupat. ....